酷派車身卻配上了切諾基的格柵
事實(shí)上,張帆在同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的5年間,學(xué)得很雜,包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、甚至建筑設(shè)計(jì)都有所涉獵,張帆根本沒有想到自己以后會從事汽車設(shè)計(jì)。
“因?yàn)槠囀且粋(gè)非常特殊的產(chǎn)品,”張帆說,車身的體量變化很多,所以你要找準(zhǔn)車的透視關(guān)系,要表現(xiàn)出來這種透視關(guān)系和正確的比例關(guān)系很不容易。中國當(dāng)時(shí)并沒有專家能夠提供專業(yè)的訓(xùn)練,所以畫出來的車很別扭,像個(gè)麻花一樣擰來擰去的。所以,張帆一直都是淺嘗輒止。
真正跟汽車設(shè)計(jì)結(jié)緣是到第五年的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)大眾指派了一個(gè)德國的設(shè)計(jì)師Kemens Rossnagel到上海大眾任設(shè)計(jì)部部長,負(fù)責(zé)組建一個(gè)全新的設(shè)計(jì)中心。這位設(shè)計(jì)師是一個(gè)很注重設(shè)計(jì)教育的人,最終由上海大眾出錢,他
張帆回憶說,整個(gè)項(xiàng)目他參與了一年左右的時(shí)間,從最初的認(rèn)識車型開始,到畫草圖、側(cè)視圖、透視圖,一直到最終的模型,可以說,張帆在這里完成了其汽車設(shè)計(jì)的啟蒙教育。
不過,在一個(gè)汽車剛剛發(fā)展起來的中國,張帆對汽車的認(rèn)知還很粗淺。張帆的畢業(yè)命題是2005年中國的家轎。張帆的作品整體看起來像一個(gè)酷派似的車身,但這樣一個(gè)轎車前面卻放上了切諾基的格柵。張帆表示,“因?yàn)楫?dāng)時(shí)我腦海里面就是所有的這種現(xiàn)實(shí)元素的寫照,當(dāng)
平面設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)
CG插畫
UI交互
室內(nèi)設(shè)計(jì)
建筑環(huán)境