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2012“設計四夏”——杭州鳳凰設計工作坊
作者:333cn.com  來源:333cn.com  :




四夏-講座導師



四夏-課程導師


   這個夏天,告別午后的酣睡;這個夏天,和全球各地的設計學生一起加入鳳凰設計工作坊;這個夏天,來杭州!來鳳凰“設計四夏”!

  身處資訊平民化的時代,地理間距彷彿可以被忽略,歐洲和亞洲近得可以聽見彼此的呼吸。這個夏天,國際化的設計課堂就在杭州, 讓不同國家不同文化不同語言, 相同專業(yè)相同心態(tài)相同追求的年輕設計師朋友相聚杭州,在湖光山色中探討設計的現(xiàn)代特征。當今世界東西方設計課堂的迥異、課堂知識的學以致用、設計競爭的現(xiàn)狀、設計與商業(yè)的聯(lián)系、設計風格的變遷、設計思潮的背景、語言文化審美的影響, 更多的探討內(nèi)容將是“設計四夏”工作坊的話題。

  工作坊所有導師有著豐富的課堂教授經(jīng)驗,更具備獨立設計師身份,以及洞察設計市場的親身體驗。在專業(yè)領(lǐng)域他們也曾遇到困難,也曾取得成就。他們獨特的專業(yè)見解、設計項目中的實戰(zhàn)經(jīng)驗將是“設計四夏”的精彩分享。

  12天,設計體驗生活,感受藝術(shù)陽光的時尚多元。

課程+設計指導:

上午班:
課程設置:字母演繹 + 圖形閱讀
指導設計師:哥德斯坦孿生兄弟 + 蒙古齊

課程1——字母演繹
指導設計師: 哥德斯坦孿生兄弟(德國)

課程內(nèi)容:東方漢字的書寫及其自身均是一種圖形的象征,漢字是一種象形文字;而西方文字,如英文,都是以字母的書寫為基礎(chǔ),單一字母力量甚微,只有當它們與其它字母組合成一個單詞時,方表達其意義,故西方文字是不具備圖形象征意義的。在該課程中,我們會將單個的英文單詞從中斷開,通過對這些單詞碎片的重新組合,這些被選擇的字母,將呈現(xiàn)出圖形特征。例如,你選擇了“D-O-G”這樣一個單詞,將之從中切斷,將這三個字母重新排列組合,使之看起來仿佛一只小狗的模樣。此課程并不僅僅是構(gòu)圖及韻律的學習,更是對字母、單詞和圖形可讀性的一種極限探討。

導師簡介:哥德斯坦孿生兄弟師從卡爾斯魯厄設計學院岡特•蘭堡教授及米歇爾•英博登教授門下,學習平面設計。于2007年完成他們的理論著作《Plus Ultra》。之后,開始為不同的出版社、博物館、廣播及電影工作。哥德斯坦孿生兄弟目前供職于比勒費爾德應用科技大學,教授海報設計。2010年他們曾在法國大學區(qū)的貝桑松藝術(shù)博物館及中國銀川的北方民族大學舉辦講座及開設工作坊。

課程2——圖形閱讀
指導設計師: 蒙古齊(瑞士)

課程內(nèi)容:攝影圖形、物象、語境、涵義、序列的建構(gòu)。該課程旨在研究,如何在圖形與其語境的繁復影響過程中,注入本原的“九個要素”。誠然,這些過程無不與最終意義的架構(gòu)相關(guān)。這次的學習過程、教學目的在于強化學生“閱讀” 圖形的能力,清晰了解圖形的復雜性,并了解最初圖形及其繁衍的系列圖形,會如何影響到最終圖形所呈現(xiàn)的潛在意義,該課程的最終目標不是教導學生怎樣去創(chuàng)作一個平面作品,而是強化學生“閱讀圖形”的能力。
注:該課程需學員必須具備良好的英文溝通能力。

導師簡介:蒙古齊于1961年在米蘭的Boggeri工作室開始了他的設計生涯。1965年他遷至蒙特利爾,為第67屆世博會設計了9個展廳;1968年,他重返米蘭,并再次與Antonio Boggeri合作,直至20世紀80年代早期該工作室關(guān)閉;20世紀70年代早期,他與Boggeri的女兒安娜結(jié)婚,隱居于瑞士Meride, 并開始其漫長的專業(yè)設計和平面設計教職生涯,最初是在廬加諾,后衍射至世界各地。在米蘭期間,他開始了與Roberto Sambonet的一些展覽設計項目;1981年,蒙古齊策劃并設計了Boggeri工作室在米蘭三年展上的回顧展;1983年,與Jean Widmer合作,贏得了巴黎的奧賽博物館視覺與標識系統(tǒng)投標項目;1986年1991年,任Abitare雜志藝術(shù)顧問;1987年至2004年,擔任廬加諾藝術(shù)博物館設計總監(jiān)。他曾獲得多項專業(yè)獎勵,其中包括:1971年博多尼獎;1990年紐約藝術(shù)指導俱樂部金獎;2000年龜倉雄策獎及富山國際海報三年展金奬;2003年他在倫敦被評為“皇家榮譽工業(yè)設計師”。

下午班:
課程設置:海報設計 + 設計實務游擊
指導設計師:卡里•碧波 + 聶永真

課程1——海報設計  
指導設計師: 卡里•碧波(芬蘭)

課程內(nèi)容:“圖形的力量",我們的世界為視覺所包圍,周遭充斥著各式各樣的信息。不幸,于我而言,它們中的大多數(shù)無非是“視覺污染”。作為設計師,對于這種局面的造成,也必須承擔一部分的責任。社會和文化類的海報確不失為一種警示和教導公眾的好方法。然而,一張海報并不能解決所有的問題。它昭示了當下正在發(fā)生的,并將各種信息精簡成更加有效的視覺語言。出色的海報總是令人們躍躍欲試。它們呼號、質(zhì)問并創(chuàng)造文化價值。它們敏銳地觀測著社會變遷,并折射出未來的美好希望。

導師簡介:卡里•碧波于1945年出生芬蘭;1967年畢業(yè)于赫爾辛基工業(yè)藝術(shù)設計學院;1987年,他成立了自己的工作室,擅長插畫與海報設計;1989至1997年,在赫爾辛基藝術(shù)與設計學院平面設計專業(yè)任教;2004年始,任東京多摩藝術(shù)大學客座教授?ɡ•碧波多次擔任國際國內(nèi)平面設計賽事評委, 他的展覽、講座及設計研討會等曾在世界各地舉辦。他曾獲得多項芬蘭專業(yè)獎項:2011年芬蘭最高榮譽獎章、國家工業(yè)藝術(shù)獎、年度平面藝術(shù)家獎、芬蘭最佳平面設計鉑金獎,并獲得四次金獎及多次芬蘭最佳海報獎。他獲得的國際專業(yè)獎項包括:1990年及2006年墨西哥國際海報雙年展金獎;1990年肖蒙、2010年華沙海報雙年展國際平面設計社團優(yōu)勝獎;1991年拉赫蒂國際海報雙年展銀奬;1993年熱舒夫國際海報雙年展一等獎;1999年科羅拉多國際海報邀請展一等獎;2000年斯洛文尼亞生態(tài)海報三年展大獎?ɡ•碧波還是國際平面設計協(xié)會會員。

課程2——設計實務游擊
指導設計師:聶永真(臺灣)

課程內(nèi)容:如果你手里的事物還不夠完美,那恐怕是你有點懶、眼界還不夠開、或?qū)γ赖呐袛噙不夠勇敢。該課程會從設計師的小日子及小生活出發(fā),帶學生走進聶永真的設計觀點、專業(yè)領(lǐng)域與工作方法,連續(xù)四天講授個別實務案例、計劃過程、脈絡整理、制作細節(jié)和印刷知識,涵括:唱片設計、書籍裝幀與舞臺劇平面美術(shù)。同時借課堂上的指定練習及自由討論,讓學生對于圖像語言能有自己的獨立思考與不同層次的處理手法。

導師簡介:臺灣科技大學設計系畢業(yè),臺灣藝術(shù)大學應用媒體藝術(shù)所肄業(yè)。主要創(chuàng)作落點于唱片、書籍與藝文領(lǐng)域等平面設計指導擔當。曾獲文建會遴選洛杉磯十八街藝術(shù)中心駐村藝術(shù)家;近年作品陸續(xù)獲臺灣金曲獎最佳專輯包裝設計、德國紅點傳達設計獎、IF傳達設計獎、APD(Asia Pacific Design)亞太設計年鑒與東京TDC(Type Director Club)年鑒收錄等。

設計講座:
林俊良(臺北)/ 袁由敏 (杭州) /  陳飛波(杭州)/ Kelley Cheng(新加坡)/ 何見平(柏林)/  洪衛(wèi)(中山)/ 范凌(巴黎)/  Rene Wanner(巴塞爾)

授課計劃:
授課時間:
2012年8月1日至8月12日,共12天。

班級設置:
“設計四夏”分為兩個班,即上午班、下午班。
兩個班各涵蓋2個課程、2位導師,學員可自主選擇上午班或下午班進行學習。

上午班:上課時間:8月1日至8月10日/9:00-12:00
課程1——字母演繹       指導設計師: 哥德斯坦孿生兄弟(德國)
課程2——圖形閱讀       指導設計師: 蒙古齊(瑞士)

下午班:上課時間:8月1日至8月10日/14:00-17:00
課程1——海報設計             指導設計師: 卡里•碧波 (芬蘭)
課程2——設計實務游擊     指導設計師:聶永真(臺灣)

課堂語言:
英文,中文(配備同步翻譯)

報名咨詢:
報名對象:
職業(yè)設計師、設計專業(yè)教師、設計專業(yè)畢業(yè)生、設計專業(yè)在校生、研究生、設計專業(yè)愛好者等。

活動費用:
中國大陸地區(qū)學員4000元人民幣,港、澳、臺及境外學員650美金/班。
注:
1、該費用僅為兩周課程及相關(guān)專業(yè)講座費用,不包含食宿、交通和其它活動費用。
2、上、下午分段授課,每位學員可自主選擇上午班或下午班。針對有特殊需求的學員,可同時選擇上午、下午2個班(費用為:中國大陸學員8000元人民幣, 港、澳、臺及境外學員1300美金)。

優(yōu)惠對象:
1、2009年“設計一夏”、2010年“設計二夏”、2011年“設計三夏”大陸地區(qū)往屆學員3600元人民幣/班,港、澳、臺及境外往屆學員580美金/班。
2、各大院校以團體形式報名的(10人以上),大陸地區(qū)學員3500元人民幣/班,港、澳、臺及境外學員550美金/班。

授課地點:
浙江省杭州市西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘創(chuàng)意路1號,鳳凰創(chuàng)意園A2樓。(中國美術(shù)學院象山校區(qū)南行一公里)。

參與步驟:
1、填寫“設計四夏”報名表和“設計四夏”協(xié)議(報名表和協(xié)議可直接點擊鏈結(jié)下載,或電郵鄒小姐索取: blue@phoenixdesignsummer.com)。
2、將填寫好的表格與協(xié)議以E-mail形式向鄒小姐遞交:blue@phoenixdesignsummer.com,或以郵寄方式寄至:杭州市西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘創(chuàng)意路1號A2樓,“設計四夏”工作坊,鄒小姐收。
3、匯款至“設計四夏”指定帳戶。(資訊見協(xié)議內(nèi)容)。
4、收到“設計四夏”協(xié)議和匯款確認后,即完成參與手續(xù)。

聯(lián)絡方式:
電話:0571 - 8709 8605   0571 - 8709 8679
聯(lián)絡人:Miss Blue Zou(鄒小姐)
郵箱:blue@phoenixdesignsummer.com

主辦:
杭州鳳凰創(chuàng)意國際 

協(xié)辦:
hesign 
四零藝術(shù)空間  

聲援:
柏林藝術(shù)大學
斯圖加特國立美術(shù)學院 
南京藝術(shù)學院 
浙江工商大學 
臺灣師范大學視覺藝術(shù)系 
臺灣嶺東科技大學 
臺南科技大學視覺傳達科技系 
國立高雄師范大學視覺設計系 
臺灣樹德科技大學 
臺灣東方科技學院 
香港理工大學

更多詳情,請點擊: www.phoenixdesignsummer.com


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