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在世界設(shè)計(jì)之都踐行建筑理想
作者:第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)  來(lái)源:第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)  :
  (圖1、2、3)作為“2012年世界設(shè)計(jì)之都”建設(shè)項(xiàng)目之一的康比“靜默教堂”。
  (圖4、5、6)2004年,K2S競(jìng)得了赫爾辛基附近的錫伯市IT學(xué)校的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

  [ “芬蘭有著悠久的設(shè)計(jì)傳統(tǒng),曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)埃羅·沙里寧、阿爾瓦·阿爾托等建筑大師,F(xiàn)在是芬蘭年輕設(shè)計(jì)師打破傳統(tǒng)、續(xù)寫(xiě)傳奇的時(shí)代! ]

  已是3月下旬,芬蘭首都赫爾辛基的天空,依然會(huì)飄起雪花。但積雪和寒冷,無(wú)法阻擋當(dāng)?shù)厝藢?duì)于建設(shè)“世界設(shè)計(jì)之都”的熱情——在市中心納瑞卡托瑞(Narinkkatori)廣場(chǎng)上,作為“2012年世界設(shè)計(jì)之都”建設(shè)項(xiàng)目之一的康比“靜默教堂”(Kamppi Chapel of Silence)竣工在即,工地上熱火朝天。

  “如何通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)造更美好的城市,不僅是政府官員考慮的事情,也是我們這些年輕一代建筑設(shè)計(jì)師一直在思考、力圖解決的問(wèn)題。”作為“靜默教堂”主設(shè)計(jì)師之一,K2S合伙人基莫·林圖拉(Kimmo Lintula)在接受《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》專訪時(shí)表示,“"靜默教堂"不僅外觀設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)教堂大相徑庭,也不會(huì)舉辦祈禱儀式和教會(huì)活動(dòng),而是在喧囂的城市中央辟出一處安寧之地,讓人們停下來(lái)休憩、冥想!

  其實(shí),2010年,基莫·林圖拉就作為埃斯波市醫(yī)院的設(shè)計(jì)代表接受過(guò)本報(bào)的采訪。他和另外兩名年輕建筑設(shè)計(jì)師、合伙人尼克·瑟若拉(Niko Sirola)、米克·薩莫寧(Mikko Summanen)共同創(chuàng)立的K2S建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,被公認(rèn)為芬蘭本土頗具代表性的新銳建筑事務(wù)所之一。憑借“靜默教堂”、“埃斯波市醫(yī)院”,他們?cè)?010年同時(shí)摘得美國(guó)芝加哥建筑設(shè)計(jì)博物館(The Chicago Athenaeum)頒發(fā)的兩個(gè)國(guó)際優(yōu)秀建筑大獎(jiǎng),由其操刀的錫伯IT學(xué)校被專業(yè)媒體譽(yù)為“最美麗的學(xué)校”,為赫爾辛基奧林匹克體育場(chǎng)設(shè)計(jì)新華蓋,也讓他們贏得了人氣。不過(guò),提起這些“戰(zhàn)績(jī)”,林圖拉就會(huì)露出芬蘭人常見(jiàn)的羞澀,“我們做的事情,其實(shí)和其他芬蘭年輕一代建筑設(shè)計(jì)師一樣,是用一個(gè)個(gè)建筑來(lái)實(shí)踐自己的理想。”

  傳承寧?kù)o與親和

  “他不說(shuō)話也不親吻!弊骷野⑷R克西斯·基偉在《七兄弟》之中,對(duì)于沉默芬蘭人的描述深入人心。也有人因此打趣芬蘭人少言寡語(yǔ)的個(gè)性,“芬蘭語(yǔ)可能是世界上最容易學(xué)的語(yǔ)言,因?yàn)楦静槐亻_(kāi)口!辈贿^(guò),芬蘭人對(duì)浸入到骨子里的沉靜頗為自豪,因?yàn)檫@種無(wú)法磨滅的民族性格,在漫長(zhǎng)的歲月中,哺育了芬蘭的文化和建筑。

  “我們?cè)?008年競(jìng)標(biāo)的時(shí)候,只知道客戶希望在市中心的商業(yè)區(qū)中建造一座能讓人靜心、放松的木結(jié)構(gòu)教堂,除此之外,他們沒(méi)有再提任何具體設(shè)想!边@種概念性的要求,對(duì)競(jìng)標(biāo)建筑師來(lái)說(shuō),反而更具挑戰(zhàn)性。不過(guò),當(dāng)林圖拉他們來(lái)到這片喧囂的商業(yè)廣場(chǎng)上,當(dāng)即就體會(huì)到了客戶真正的意圖。“太熱鬧了,過(guò)往的人們匆匆忙忙,鋼筋、水泥、熟悉的品牌標(biāo)識(shí),占據(jù)了所有的視線。這里和世界上任何大城市的商業(yè)區(qū)幾乎沒(méi)有差別。所以,這里必須有一種特殊的建筑,能讓人們享受片刻的沉靜,找回屬于芬蘭的傳統(tǒng)。”為了建造安靜的建筑,K2S設(shè)計(jì)了五六個(gè)不同形狀的模型,長(zhǎng)方形、正方形、多邊形。根據(jù)林圖拉的解釋,最終,他們選擇了圓弧造型,并不是因?yàn)樗瓷先ビ卸嗝唇咏匀唬峭耆珵榱恕鞍察o”。

  “圓弧造型最大程度滿足了我們追求寧?kù)o建筑的訴求。”教堂內(nèi)墻和教堂外壁的曲線,呈現(xiàn)出兩種相反的延伸方向,這樣就能在不增加建筑承重、視覺(jué)負(fù)擔(dān)的情況下,加厚教堂的墻壁,起到良好的隔音效果。同時(shí),在處理穹頂時(shí),林圖拉在橫向和縱向上也都應(yīng)用了弧線!斑@是為了讓教堂樂(lè)聲的回音更加自然,氣流更加暢通。教堂畢竟和錄音棚是不同的,后者的隔音效果很強(qiáng),但方正的墻面和天花板,卻阻礙了聲波折射,回聲往往很干澀,不自然。”

  為了讓這個(gè)面積300平方米的建筑保持濃郁的芬蘭傳統(tǒng)氣質(zhì),林圖拉他們不僅做了無(wú)數(shù)次模型實(shí)驗(yàn),而且對(duì)諸多細(xì)節(jié)衡量再三!俺税察o之外,芬蘭的傳統(tǒng)建筑,還有平易近人的親和力。”他們勘察了商業(yè)中心人流走向之后,在教堂人流密集的方向設(shè)計(jì)了兩個(gè)入口處!爱(dāng)人們?cè)谏痰戬偪裱,或者從?chē)站奔波而來(lái),都可以在路過(guò)教堂時(shí),進(jìn)來(lái)靜坐幾分鐘,讓心靈恢復(fù)平靜!边M(jìn)入教堂之前,人們必須穿過(guò)有著大塊落地玻璃和黑色混凝土外墻的走道。之所以為木質(zhì)教堂安插兩條這樣的走道,一是為了讓教堂與周邊商廈建筑有個(gè)過(guò)渡和融合。“另外,走這樣一段路,人們會(huì)逐漸把外界的喧囂拋在腦后,當(dāng)人們跨入教堂的正門(mén)時(shí),他們已經(jīng)為接下來(lái)幾分鐘的心靈沉靜做好了準(zhǔn)備!

  其實(shí),林圖拉他們把云杉木材料切割成小條形狀,像壘磚一樣壘成外墻的做法,也是出于建筑親和力的考慮!吧虡I(yè)廣場(chǎng)上人流很多,不少路人都會(huì)與教堂擦肩而過(guò)。如果外墻是同一種顏色,沒(méi)有接縫,從視覺(jué)上來(lái)說(shuō),就會(huì)造成被一個(gè)龐然大物壓迫的感覺(jué)!倍媚玖洗罘e木的手法,卻能把人的視線吸引到一條條錯(cuò)落有致的分割線上來(lái)。一個(gè)有著安靜、平易近人氣場(chǎng)的建筑,在設(shè)計(jì)師們反復(fù)斟酌之后誕生了。

  續(xù)寫(xiě)設(shè)計(jì)新傳奇

  “芬蘭有著悠久的設(shè)計(jì)傳統(tǒng),曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)埃羅·沙里寧、阿爾瓦·阿爾托等建筑大師。現(xiàn)在是芬蘭年輕設(shè)計(jì)師打破傳統(tǒng)、續(xù)寫(xiě)傳奇的時(shí)代!薄2012年世界設(shè)計(jì)之都”執(zhí)行理事帕卡·提姆寧(Pekka Timonen)說(shuō)。

  K2S的成功一方面是設(shè)計(jì)師努力的結(jié)果,另一方面也是“時(shí)勢(shì)造英雄”。盡管和中國(guó)大城市的變化速度無(wú)法相比,但赫爾辛基及其周邊城市,在歐洲的城市之中,算是變化最多、最快的城市之一!拔覀儾粩嘟ㄔ煨碌幕A(chǔ)設(shè)施和大型項(xiàng)目,為青年一代設(shè)計(jì)師提供了大量的實(shí)踐自身理想的機(jī)會(huì)!

  2004年,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中,K2S憑借獨(dú)特的理念,競(jìng)得了赫爾辛基附近的錫伯(Sipoo)市IT學(xué)校的設(shè)計(jì)項(xiàng)目!叭藗兂3(huì)把芬蘭新一代建筑師的作品,同之前大師們的作品聯(lián)系起來(lái)。他們會(huì)討論,哪些地方是延續(xù),哪些地方是反叛。如果建筑師自己也用這種不存在的枷鎖束縛自己,根本就沒(méi)法投入到建筑設(shè)計(jì)本身中去。”林圖拉表示,新一代設(shè)計(jì)師最明智的做法,就是拋開(kāi)思想包袱,把自己當(dāng)作建筑的使用者來(lái)思考問(wèn)題!耙蚱埔(guī)則的規(guī)則,就是沒(méi)有規(guī)則,F(xiàn)代人和阿爾托年代的人,對(duì)建筑功能和情感的需求是不同的,設(shè)計(jì)自然會(huì)有很大的區(qū)別!

  K2S設(shè)計(jì)的IT學(xué)校,就是最好的例子。為了充分利用拐角的空間,林圖拉他們?yōu)閷W(xué)校設(shè)計(jì)了兩座彎曲的教學(xué)樓。其中一座較大的,面朝向?qū)W;▓@。較小的則與主馬路連接。“解決了學(xué)?臻g整體布局之后,我們就拋開(kāi)建筑師的角色,把自己當(dāng)作IT學(xué)校的學(xué)生,未來(lái)的IT精英,盡管我們對(duì)于編寫(xiě)程序還是外行!

  為了讓學(xué)生提早適應(yīng)行業(yè)規(guī)律,教室內(nèi)部的設(shè)計(jì),參考了大公司的IT辦公室。建筑頂部,則由一座大型圓錐形的照明設(shè)備,使得整個(gè)學(xué)校儼然成為了一幢跨國(guó)IT公司的辦公大樓。林圖拉認(rèn)為,從未來(lái)職業(yè)前景進(jìn)行激勵(lì)和暗示,對(duì)于學(xué)生的自信心十分重要!皩W(xué)習(xí)不應(yīng)該局限在教室之中,花園也可以成為學(xué)習(xí)區(qū)!睂(duì)于大自然的向往,讓林圖拉他們對(duì)學(xué);▓@設(shè)計(jì)投入了極大的熱情。他們不僅在花園之中指定工作人員種植蘋(píng)果樹(shù)和櫻桃樹(shù),并且還以“綠島”的形式架上了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)發(fā)射器。

  除了建筑外部使用了溫暖木質(zhì)的顏色之外,IT學(xué)校建筑所呈現(xiàn)的高科技感,幾乎讓人無(wú)法再把它和阿爾托的建筑設(shè)計(jì)聯(lián)系在一起了!叭绻f(shuō),有什么東西是與芬蘭建筑傳統(tǒng)相同的,那就是對(duì)于人性細(xì)致的關(guān)懷!绷謭D拉說(shuō)。
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