翠竹外國語學(xué)校是一所建筑面積為44,030平方米的小學(xué)，項目位于深圳市羅湖區(qū)老城內(nèi)——深圳歷史最為悠久、密度最高的區(qū)域，擁有最不規(guī)則的城市肌理。學(xué)校場地北側(cè)是城市主干道，相鄰建筑功能混雜，包括醫(yī)院、住宅、商鋪、以及其他學(xué)校，場地狹長且不規(guī)整。如何在這樣充滿城市煙火氣的環(huán)境內(nèi)，在極高容積率（整體容積率 3.9，規(guī)定容積率 3.0）的條件下，為學(xué)生設(shè)計一個舒適有趣的高密度校園，并以此積極應(yīng)對周邊的復(fù)雜城市環(huán)境，是這個項目最大的挑戰(zhàn)。


羅湖區(qū)是深圳最具煙火氣的地方，周邊無比豐富的市民生活為翠竹外國語學(xué)校的設(shè)計提供了一個有厚度的市井生活“圖底”。建筑師不希望翠竹學(xué)校只是佇立在城市中的一個“物體”，而應(yīng)該是城市文脈里起承轉(zhuǎn)合的關(guān)鍵拼圖，用自身的建筑語言，編織進羅湖老城與新區(qū)的肌理，聯(lián)系著周圍的環(huán)境。項目場地南側(cè)規(guī)劃了 200 米高塔住宅，建筑師將對日照有較高要求的教學(xué)空間集中靠北側(cè)布置，將南側(cè)留給對日照要求相對寬松的運動場與生活區(qū)。將普通教室以最優(yōu)于日照的方式排列好后，用開放的大平臺將教室串聯(lián)在一起，形成豐富的教學(xué)場所。建筑由北向南逐層下跌，形成教學(xué)臺地，建筑師在臺地上挖出一系列不同進深的“院子”，在校園內(nèi)部形成了一系列多孔的校園空間（porosity spaces）。


這些普通教學(xué)功能之外的多孔與架空，形成了建筑中一些動態(tài)而不確定性的元素，是校園空間中真正的價值所在。建筑師希望通過這種更加自由的空間布局可以帶來全新的教育模式，模糊教學(xué)的邊界，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。整個校園都是流動的教學(xué)場所，課堂不只在教室之內(nèi)，而將滲透到建筑的每個空間中。項目的建設(shè)場地十分有限，規(guī)劃容積率超過 3.0，班級超過 40 個，為緩解教學(xué)樓體量對操場的壓迫感，教學(xué)樓自南向北層層退臺，將自然從地面層帶到各個標(biāo)高，形成梯田般自然生長的城市地景。