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信心在當(dāng)今社會(huì)可以說(shuō)是太重要了。聲樂(lè)可以培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子信心十足、開(kāi)朗大方。少兒聲樂(lè)培訓(xùn)可以培養(yǎng)少兒的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。
少兒聲樂(lè)培訓(xùn)對(duì)音高、節(jié)奏、力度、音色等的辨別力，對(duì)于音樂(lè)結(jié)構(gòu)形式的感知，都會(huì)提高少兒聽(tīng)覺(jué)的敏銳性、選擇性和對(duì)音樂(lè)的整體感受性。小孩學(xué)唱歌，伴隨著律動(dòng)、舞蹈、歌曲伴奏進(jìn)行的歌唱或表演活動(dòng)，要求孩子的耳、眼、腦、四肢協(xié)調(diào)作用，可以培養(yǎng)孩子的敏銳感覺(jué)，也能大大提高大腦反應(yīng)的靈活性。孩子從小學(xué)習(xí)聲樂(lè)，是可以促進(jìn)大腦發(fā)育的。音樂(lè)作為一種藝術(shù)形式，聲樂(lè)中的音樂(lè)，不但能鍛煉孩子們的記憶力和感受力，對(duì)他們的語(yǔ)言、邏輯能力的訓(xùn)練也是有很大幫助的。到老時(shí)“視覺(jué)空間記憶”、“快速思考與靈活性”等方面，都比沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)的人有更好的表現(xiàn)。即使沒(méi)有從小學(xué)音樂(lè)，到了老年，學(xué)點(diǎn)音樂(lè)也是非常有助于身體健康的，可以增強(qiáng)記憶力，延緩衰老。
少兒聲樂(lè)培訓(xùn)有利于孩子的情感培養(yǎng)。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌，在音樂(lè)的海洋中成長(zhǎng)，感受歌曲及旋律的刺激而產(chǎn)生的各種情感。記得教育界有句名言：“學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞”。這是因?yàn)樯賰郝晿?lè)培訓(xùn)的就是理性思考和感性思維，首先必須要控制住自己，才能掌控的了音樂(lè)。而且，聲樂(lè)本身也是具有潛移默化的教化功能的，使得孩子在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的同時(shí)成長(zhǎng)，陶冶孩子的心靈和性情。
容易入門(mén)：聲樂(lè)比器樂(lè)在音樂(lè)表達(dá)上更直觀，所以更容易入門(mén)。聲樂(lè)曲最大的特點(diǎn)也是最有別于器樂(lè)曲的一點(diǎn)就是——它有歌詞，能夠讓你馬上就知道這個(gè)音樂(lè)講述了什么故事，要表達(dá)什么內(nèi)容。而且，你能夠很快就體會(huì)到由自己演唱來(lái)表現(xiàn)這個(gè)音樂(lè)所帶來(lái)的愉悅感。不枯燥：唱歌大部分人都喜歡，許多人都曾經(jīng)有過(guò)自言自語(yǔ)一般地唱歌和編歌的成長(zhǎng)階段。從小到大，每個(gè)人都會(huì)在高興時(shí)不自覺(jué)地哼起得意的小曲兒。學(xué)習(xí)聲樂(lè)有什么技巧和好處？可見(jiàn)，歌唱能夠融入到日常生活中，這會(huì)讓我們感覺(jué)更加親切。
演唱方便：唱歌不需要固定的場(chǎng)合，也沒(méi)有太大的限制。如果你愿意走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂(lè)器，走到哪兒，唱到哪兒，比較方便。而且，你學(xué)會(huì)唱的歌曲，旋律，一般很難忘記。
演唱方便：唱歌不需要固定的場(chǎng)合，也沒(méi)有太大的限制。如果你愿意走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你一生的樂(lè)器，走到哪兒，唱到哪兒，比較方便。而且，你學(xué)會(huì)唱的歌曲，旋律，一般很難忘記。
易獲得成就感：相對(duì)器樂(lè)曲而言，歌曲短小精悍，學(xué)會(huì)唱一首歌遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂(lè)曲所花時(shí)間要少得多，也容易得多。你能夠自覺(jué)并有效集中注意力的時(shí)間不長(zhǎng)，好聽(tīng)又簡(jiǎn)短的歌曲會(huì)使我們?cè)诙虝r(shí)間就獲得成功的快樂(lè)。
鍛煉記憶力：記憶力是需要不斷訓(xùn)練的，你在演奏的時(shí)候，必須在極短的時(shí)間內(nèi)記住樂(lè)譜上的一切標(biāo)記，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種極好的鍛煉。
培養(yǎng)專注力：當(dāng)你學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，必須全神貫注地投入其中，才能記住那些樂(lè)譜上的音符和各種各樣的標(biāo)記，并且只有專心致志，才能學(xué)會(huì)老師所教的演奏方式和各種樂(lè)理。
培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力：對(duì)著樂(lè)譜開(kāi)始演奏時(shí)，你必須在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標(biāo)記記住，并立刻作出反應(yīng)，隨后通過(guò)大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。
陶冶性情，培養(yǎng)美感：學(xué)習(xí)聲樂(lè)有什么技巧和好處？在演湊樂(lè)器和演唱歌曲的時(shí)候，讓自己學(xué)著去體會(huì)音樂(lè)中傳達(dá)的情感。學(xué)習(xí)架子鼓可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性，并且能不斷的提高思維的敏捷性。很多時(shí)候，架子鼓打的越好，人的思維就越靈活。而且通過(guò)學(xué)習(xí)架子鼓，也可以讓小朋友個(gè)性得到充分的展示，音樂(lè)素養(yǎng)也會(huì)得到提高，也有利于培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)。
另外，學(xué)習(xí)架子鼓不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以緩解壓力，釋放心中的壓力，憤慨等不良情緒。也能使小朋友保持良好的身心健康狀態(tài)。學(xué)習(xí)架子鼓也可以培養(yǎng)小朋友的自信心，通過(guò)對(duì)架子鼓刻苦的學(xué)習(xí)和練習(xí)，在去演奏音樂(lè)的時(shí)候，表達(dá)情感時(shí)，自信心也會(huì)增強(qiáng)。有人說(shuō)自信的人才是最美麗的，而當(dāng)自己的架子鼓演奏時(shí)能給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)和享受時(shí)，更能讓小朋友們學(xué)會(huì)分享和奉獻(xiàn)。
