對于21世紀是“圖像時代”的說法，已經(jīng)得到了大眾的普遍認同，因為這是我們所處時代的真實寫照。在我們周圍，不斷出現(xiàn)“激光照排技術(shù)”、“電腦噴繪技術(shù)”、“三維動畫技術(shù)”、“新媒體藝術(shù)”、“數(shù)字藝術(shù)”、“網(wǎng)絡藝術(shù)”等諸多與圖形圖像有關(guān)的新名詞。的確，21世紀是數(shù)字多媒體的時代，也是一個大量運用圖形和圖像傳達信息的時代。計算機技術(shù)的進步推動了圖形圖像技術(shù)的飛速發(fā)展。以圖形開發(fā)和圖像處理為基礎的可視化技術(shù)通過大眾媒體、計算機及其網(wǎng)絡等手段得以快速傳播。人們在不知不覺中改變著生活方式，其影響是潛移默化的。在技術(shù)發(fā)展與藝術(shù)變革的時代，如何利用技術(shù)手段打破我們已有的視覺空間，以創(chuàng)新的圖形圖像技術(shù)為媒介，重塑設計語言，是我們面臨的全新課題。人類每一次技術(shù)進步都會帶來藝術(shù)的巨大變革。數(shù)字圖形圖像技術(shù)的誕生幾乎可以使一切藝術(shù)想像變?yōu)楝F(xiàn)實，同時對各種藝術(shù)形態(tài)有著巨大的包容性，給新時代的藝術(shù)家和設計師們帶來了創(chuàng)作上更大的自由度。對于設計藝術(shù)而言，數(shù)字圖形圖像技術(shù)更是發(fā)揮著無可比擬的威力，它既能模擬真實場景，也能對各種傳統(tǒng)藝術(shù)語言作出詮釋，成為一種獨特的設計語匯。數(shù)字圖形圖像技術(shù)廣泛應用于產(chǎn)品設計、建筑設計、廣告設計、動畫設計、網(wǎng)頁設計、印刷設計、展覽設計、服裝設汁等藝術(shù)設計領(lǐng)域，極大地增強了設計的表現(xiàn)力。數(shù)字圖形圖像技術(shù)已經(jīng)影響到社會的方方面面，改變著我們的生活方式和生產(chǎn)方式，并產(chǎn)生出巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。
近幾十年來，伴隨著流行文化的滲透與商業(yè)性影視節(jié)目的普及，藝術(shù)家和設計師們開始對圖像化的視覺接受方式和創(chuàng)作方式進行探討，數(shù)字圖形圖像技術(shù)的介入使這種思考和創(chuàng)作進入了嶄新的時代。數(shù)字圖形圖像技術(shù)作為視覺技術(shù)發(fā)展的代表，不僅僅影響了設計和創(chuàng)作的藝術(shù)語言，而且影響了整個藝術(shù)生態(tài)的發(fā)展環(huán)境。印象派大師曾用撲朔迷離的色彩和繪畫語言表現(xiàn)他們對世界的認知，數(shù)字多媒體時代則選擇了數(shù)字化語言作為其獨特魅力的傳播媒介。數(shù)字圖形圖像技術(shù)的出現(xiàn)將科技手段與藝術(shù)創(chuàng)作有機地結(jié)合越來，作為科學與藝術(shù)聯(lián)姻的產(chǎn)物，數(shù)字藝術(shù)成為伴隨著圖形圖像技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種嶄新的藝術(shù)樣式。
數(shù)字圖形圖像技術(shù)被大眾所認識，得益于其在數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)中的廣泛應用。這包括集科技性、藝術(shù)性、娛樂性、競技性、仿真性等諸多要素于一體的計算機網(wǎng)絡游戲，也包括被稱為“大眾藝術(shù)”的電影樣式。數(shù)字圖形圖像技術(shù)在電影藝術(shù)中的最初應用主要是在電影制作后期進行特技制作和合成。例如《星球大戰(zhàn)》的導演盧卡斯早在20世紀70年代就創(chuàng)建了實業(yè)光魔公司，致力于開發(fā)電影數(shù)字特效所需要的技術(shù)。今天，實業(yè)光魔公司已經(jīng)成為好萊塢最著名的數(shù)字制作公司之一，并幫助《泰坦尼克號》等好萊塢大片完成諸如變形、扭曲、多層畫面合成等增強影片表現(xiàn)力的數(shù)字制作。數(shù)字圖形圖像技術(shù)帶給導演更為廣闊的想像空間，為導演充分發(fā)揮其創(chuàng)造能力提供了平臺。今天，數(shù)字圖形圖像技術(shù)正在成為電影技術(shù)的主導，美國50％以上的影片用數(shù)字圖形圖像技術(shù)來制作畫面。好萊塢歷史上票房收入前十名的影片，幾乎都與數(shù)字圖形圖像技術(shù)的使用和數(shù)字虛擬空間的設計密切相關(guān)。
同時，我們也應該清醒地認識到，針對藝術(shù)表現(xiàn)來講，技術(shù)并不是萬能的。一方面，數(shù)字圖形圖像技術(shù)是前衛(wèi)的、極具生命力的；但另一方面，它只是達成目的的手段和數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的基礎，要出成果必須依賴藝術(shù)設計上的創(chuàng)新，同時要具備對社會文化進行視覺化的思考乃至于一種文化審視和批判精神，只有這樣，設計藝術(shù)才能實現(xiàn)自己的價值。數(shù)字圖形圖像技術(shù)無論多么神奇，它仍然只是技術(shù)層面而不能代替藝術(shù)。技術(shù)可以具有藝術(shù)性，但需要創(chuàng)作者將其升華。數(shù)字圖形圖像技術(shù)可以為藝術(shù)和設計插上科學的翅膀，但它飛翔的目的地應該是藝術(shù)的圣殿而不是技術(shù)的作坊。以美國數(shù)字動畫片《蟲蟲特工隊》(A Bug’s Life)的創(chuàng)作隊伍為例，其計算機技術(shù)工作人員只占17％，視覺藝術(shù)家卻占到了55％。數(shù)字藝術(shù)是一門科學與藝術(shù)相結(jié)合的新興學科，我們希望通過學科的建設與研究、產(chǎn)品的研發(fā)，反過來推動技術(shù)研究與推廣?，F(xiàn)在我們往往過多地關(guān)注硬件的建設和技術(shù)的學習，而對數(shù)字藝術(shù)語言的形式結(jié)構(gòu)和規(guī)律，甚至藝術(shù)的表現(xiàn)力卻很少談及。如果我們在數(shù)字藝術(shù)語言研究和學科體系構(gòu)建上有所探索，將使這門學科獲得全新的發(fā)展。我們編寫這套枚程的意圖就在于數(shù)字藝術(shù)學科的建設和人才的培養(yǎng)，設計藝術(shù)是科學與藝術(shù)相融合的交又學科，所以它應當關(guān)注社會變革、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、關(guān)注人文環(huán)境。當下，數(shù)字藝術(shù)設計行業(yè)逐漸具備了社會影響力，其地位有逐漸上升的趨勢。而圖形圖像技術(shù)在數(shù)字藝術(shù)中扮演著非常重要的角色，它的快速發(fā)展使全新的藝術(shù)設計領(lǐng)域逐漸形成，以圖形圖像技術(shù)為平臺的數(shù)字藝術(shù)將成為21世紀視覺藝術(shù)設計的主流，甚至成為中國新文化產(chǎn)業(yè)的增長點。在高等藝術(shù)教育的學科體系中，交叉學科不斷推出，相關(guān)專業(yè)應運而生，與此相關(guān)的設計機構(gòu)不斷增多，但它仍然是一個嶄新的面孔，需要我們闡釋與推廣。藝術(shù)的創(chuàng)作需要科學的精神，科學的創(chuàng)造也需要藝術(shù)的修養(yǎng)。我們必須認識到，一方面，在中國的藝術(shù)與設計教育中必須融入圖形圖像技術(shù)教育；另一方面，在數(shù)字圖形圖像教學中必須注意藝術(shù)與科學不能脫節(jié)，這樣才能使我們培養(yǎng)的學生真正具備創(chuàng)造力。
當今，整個計算機圖形圖像技術(shù)書籍市場已經(jīng)相當成熟，各類圖形圖像技術(shù)的書籍琳瑯滿目，但我們也發(fā)現(xiàn)大部分書籍只是停留在枝術(shù)和軟件應用的層面上，對于一個圖形圖像專業(yè)設計人員來說，大家更想學到的是建立在藝術(shù)層面上的設計創(chuàng)意。時至今日，人們對創(chuàng)意和美感的要求越來越高，軟件只是我們實現(xiàn)創(chuàng)意的工具，而創(chuàng)意和個人的藝術(shù)修養(yǎng)才是真正的主導因素。目前圖形圖像技術(shù)教育需要構(gòu)建一個具備創(chuàng)意設計思想、結(jié)合各行業(yè)的實際應用、涉及到設計方法與流程的信息平臺，更需要一套具有實用價值的教材。鑒于此，在編委會各位專家的指導下，山東工藝美術(shù)學院組織一批有志于這方面研究的青年教師編寫了《數(shù)字藝術(shù)設計教程》叢書。這批年輕的教師們具有豐富的教學經(jīng)驗，在揣摩學生心理的基礎上，組織豐富多彩的課堂教學，引導學生們獨立思考與合作交流、概念與思想的引入和深入，安排特色鮮明的實踐活動，形成了各自的特色。在本套救程中體現(xiàn)“利學利導”的專業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)了將技術(shù)與藝術(shù)、理論與案例、專業(yè)藝術(shù)性與應用性案例的完美結(jié)合?！稊?shù)字藝術(shù)設計教程》叢書重點放在單個圖形圖像軟件的掌握上，涉及到Maya、AutoCAD、3ds max、Rhino、Photoshop、CorelDraw、Painter、Dream weaver、Flash、Digital Fusion等業(yè)界常用的圖形圖像設計軟件，適用領(lǐng)域幾乎可以囊括所有藝術(shù)設計專業(yè)。本套教程無論是在知識點的講解還是在應用性案例的制作過程中，設計、圖形、數(shù)字技術(shù)一直貫穿始終。在指導讀者提高軟件使用技能的同時，更多的是引導和激發(fā)讀者的創(chuàng)意和表現(xiàn)，挖掘藝術(shù)潛力，特別適用于高等藝術(shù)院校相關(guān)專業(yè)的大學生和專業(yè)設計公司的設計人員，它將潛移默化地提高讀者的藝術(shù)認知和實踐能力。其實通過一定時間的學習，使用某個軟件制作一個實例并不難，但要做一個實務的項目設計，就需要具備良好的創(chuàng)意、熟練的技能和豐富的經(jīng)驗來做鋪墊。希望在這套教程中，通過制作過程的講解和設計藝術(shù)的點撥，能夠使讀者真正成為一名數(shù)字藝術(shù)設計師。
近幾十年來，伴隨著流行文化的滲透與商業(yè)性影視節(jié)目的普及，藝術(shù)家和設計師們開始對圖像化的視覺接受方式和創(chuàng)作方式進行探討，數(shù)字圖形圖像技術(shù)的介入使這種思考和創(chuàng)作進入了嶄新的時代。數(shù)字圖形圖像技術(shù)作為視覺技術(shù)發(fā)展的代表，不僅僅影響了設計和創(chuàng)作的藝術(shù)語言，而且影響了整個藝術(shù)生態(tài)的發(fā)展環(huán)境。印象派大師曾用撲朔迷離的色彩和繪畫語言表現(xiàn)他們對世界的認知，數(shù)字多媒體時代則選擇了數(shù)字化語言作為其獨特魅力的傳播媒介。數(shù)字圖形圖像技術(shù)的出現(xiàn)將科技手段與藝術(shù)創(chuàng)作有機地結(jié)合越來，作為科學與藝術(shù)聯(lián)姻的產(chǎn)物，數(shù)字藝術(shù)成為伴隨著圖形圖像技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種嶄新的藝術(shù)樣式。
數(shù)字圖形圖像技術(shù)被大眾所認識，得益于其在數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)中的廣泛應用。這包括集科技性、藝術(shù)性、娛樂性、競技性、仿真性等諸多要素于一體的計算機網(wǎng)絡游戲，也包括被稱為“大眾藝術(shù)”的電影樣式。數(shù)字圖形圖像技術(shù)在電影藝術(shù)中的最初應用主要是在電影制作后期進行特技制作和合成。例如《星球大戰(zhàn)》的導演盧卡斯早在20世紀70年代就創(chuàng)建了實業(yè)光魔公司，致力于開發(fā)電影數(shù)字特效所需要的技術(shù)。今天，實業(yè)光魔公司已經(jīng)成為好萊塢最著名的數(shù)字制作公司之一，并幫助《泰坦尼克號》等好萊塢大片完成諸如變形、扭曲、多層畫面合成等增強影片表現(xiàn)力的數(shù)字制作。數(shù)字圖形圖像技術(shù)帶給導演更為廣闊的想像空間，為導演充分發(fā)揮其創(chuàng)造能力提供了平臺。今天，數(shù)字圖形圖像技術(shù)正在成為電影技術(shù)的主導，美國50％以上的影片用數(shù)字圖形圖像技術(shù)來制作畫面。好萊塢歷史上票房收入前十名的影片，幾乎都與數(shù)字圖形圖像技術(shù)的使用和數(shù)字虛擬空間的設計密切相關(guān)。
同時，我們也應該清醒地認識到，針對藝術(shù)表現(xiàn)來講，技術(shù)并不是萬能的。一方面，數(shù)字圖形圖像技術(shù)是前衛(wèi)的、極具生命力的；但另一方面，它只是達成目的的手段和數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的基礎，要出成果必須依賴藝術(shù)設計上的創(chuàng)新，同時要具備對社會文化進行視覺化的思考乃至于一種文化審視和批判精神，只有這樣，設計藝術(shù)才能實現(xiàn)自己的價值。數(shù)字圖形圖像技術(shù)無論多么神奇，它仍然只是技術(shù)層面而不能代替藝術(shù)。技術(shù)可以具有藝術(shù)性，但需要創(chuàng)作者將其升華。數(shù)字圖形圖像技術(shù)可以為藝術(shù)和設計插上科學的翅膀，但它飛翔的目的地應該是藝術(shù)的圣殿而不是技術(shù)的作坊。以美國數(shù)字動畫片《蟲蟲特工隊》(A Bug’s Life)的創(chuàng)作隊伍為例，其計算機技術(shù)工作人員只占17％，視覺藝術(shù)家卻占到了55％。數(shù)字藝術(shù)是一門科學與藝術(shù)相結(jié)合的新興學科，我們希望通過學科的建設與研究、產(chǎn)品的研發(fā)，反過來推動技術(shù)研究與推廣?，F(xiàn)在我們往往過多地關(guān)注硬件的建設和技術(shù)的學習，而對數(shù)字藝術(shù)語言的形式結(jié)構(gòu)和規(guī)律，甚至藝術(shù)的表現(xiàn)力卻很少談及。如果我們在數(shù)字藝術(shù)語言研究和學科體系構(gòu)建上有所探索，將使這門學科獲得全新的發(fā)展。我們編寫這套枚程的意圖就在于數(shù)字藝術(shù)學科的建設和人才的培養(yǎng)，設計藝術(shù)是科學與藝術(shù)相融合的交又學科，所以它應當關(guān)注社會變革、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展、關(guān)注人文環(huán)境。當下，數(shù)字藝術(shù)設計行業(yè)逐漸具備了社會影響力，其地位有逐漸上升的趨勢。而圖形圖像技術(shù)在數(shù)字藝術(shù)中扮演著非常重要的角色，它的快速發(fā)展使全新的藝術(shù)設計領(lǐng)域逐漸形成，以圖形圖像技術(shù)為平臺的數(shù)字藝術(shù)將成為21世紀視覺藝術(shù)設計的主流，甚至成為中國新文化產(chǎn)業(yè)的增長點。在高等藝術(shù)教育的學科體系中，交叉學科不斷推出，相關(guān)專業(yè)應運而生，與此相關(guān)的設計機構(gòu)不斷增多，但它仍然是一個嶄新的面孔，需要我們闡釋與推廣。藝術(shù)的創(chuàng)作需要科學的精神，科學的創(chuàng)造也需要藝術(shù)的修養(yǎng)。我們必須認識到，一方面，在中國的藝術(shù)與設計教育中必須融入圖形圖像技術(shù)教育；另一方面，在數(shù)字圖形圖像教學中必須注意藝術(shù)與科學不能脫節(jié)，這樣才能使我們培養(yǎng)的學生真正具備創(chuàng)造力。
當今，整個計算機圖形圖像技術(shù)書籍市場已經(jīng)相當成熟，各類圖形圖像技術(shù)的書籍琳瑯滿目，但我們也發(fā)現(xiàn)大部分書籍只是停留在枝術(shù)和軟件應用的層面上，對于一個圖形圖像專業(yè)設計人員來說，大家更想學到的是建立在藝術(shù)層面上的設計創(chuàng)意。時至今日，人們對創(chuàng)意和美感的要求越來越高，軟件只是我們實現(xiàn)創(chuàng)意的工具，而創(chuàng)意和個人的藝術(shù)修養(yǎng)才是真正的主導因素。目前圖形圖像技術(shù)教育需要構(gòu)建一個具備創(chuàng)意設計思想、結(jié)合各行業(yè)的實際應用、涉及到設計方法與流程的信息平臺，更需要一套具有實用價值的教材。鑒于此，在編委會各位專家的指導下，山東工藝美術(shù)學院組織一批有志于這方面研究的青年教師編寫了《數(shù)字藝術(shù)設計教程》叢書。這批年輕的教師們具有豐富的教學經(jīng)驗，在揣摩學生心理的基礎上，組織豐富多彩的課堂教學，引導學生們獨立思考與合作交流、概念與思想的引入和深入，安排特色鮮明的實踐活動，形成了各自的特色。在本套救程中體現(xiàn)“利學利導”的專業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)了將技術(shù)與藝術(shù)、理論與案例、專業(yè)藝術(shù)性與應用性案例的完美結(jié)合?！稊?shù)字藝術(shù)設計教程》叢書重點放在單個圖形圖像軟件的掌握上，涉及到Maya、AutoCAD、3ds max、Rhino、Photoshop、CorelDraw、Painter、Dream weaver、Flash、Digital Fusion等業(yè)界常用的圖形圖像設計軟件，適用領(lǐng)域幾乎可以囊括所有藝術(shù)設計專業(yè)。本套教程無論是在知識點的講解還是在應用性案例的制作過程中，設計、圖形、數(shù)字技術(shù)一直貫穿始終。在指導讀者提高軟件使用技能的同時，更多的是引導和激發(fā)讀者的創(chuàng)意和表現(xiàn)，挖掘藝術(shù)潛力，特別適用于高等藝術(shù)院校相關(guān)專業(yè)的大學生和專業(yè)設計公司的設計人員，它將潛移默化地提高讀者的藝術(shù)認知和實踐能力。其實通過一定時間的學習，使用某個軟件制作一個實例并不難，但要做一個實務的項目設計，就需要具備良好的創(chuàng)意、熟練的技能和豐富的經(jīng)驗來做鋪墊。希望在這套教程中，通過制作過程的講解和設計藝術(shù)的點撥，能夠使讀者真正成為一名數(shù)字藝術(shù)設計師。
