前幾年靳埭強(qiáng)與林家陽這兩位患難兄弟一起倒也意氣風(fēng)發(fā)的指點(diǎn)江山過一陣，將所謂的創(chuàng)新教育與設(shè)計(jì)理念發(fā)揮到了極致這類老生常談就算了，至少在我眼中，靳埭強(qiáng)與林家陽對(duì)于中國設(shè)計(jì)教育的改革與創(chuàng)新教育的發(fā)展是有很大推動(dòng)作用的，功績不可磨滅。

在兩人攜手發(fā)展中國設(shè)計(jì)教育與其自身名聲地位一直到分手的過程中，其中不得不提一下的是“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)基金獎(jiǎng)”，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)建于1998年10月。它在林家陽推行自己設(shè)計(jì)教育觀念中是不可缺乏的一個(gè)環(huán)節(jié)。

在當(dāng)時(shí)國內(nèi)鮮少有權(quán)威性重大設(shè)計(jì)比賽的背景下，林家陽以其敏銳的洞察力，適時(shí)地捕捉到了機(jī)會(huì)。但是苦于剛剛殺回大陸，有姓無名，有心無力。這個(gè)名是名氣，力就是號(hào)召力。硬要獨(dú)自吹響這號(hào)角是多么的孤寂落魄，更何況每年這幾萬大洋的獎(jiǎng)金加上邀請(qǐng)其他大師的費(fèi)用雖然不多，卻也是一筆開支，急需有人為此買單。而此時(shí)，在香港已經(jīng)聲名顯赫的靳埭強(qiáng)，正不滿足于做一個(gè)設(shè)計(jì)師那么簡單，自1957年定居香港。先后創(chuàng)辦新思城設(shè)計(jì)制作公司，靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)公司，在香港及海外設(shè)計(jì)競賽中，獲獎(jiǎng)三百多項(xiàng)，包括多項(xiàng)紐約創(chuàng)作力年展優(yōu)異獎(jiǎng)、美國CA傳藝優(yōu)異獎(jiǎng)、洛杉磯世界藝術(shù)比賽金獎(jiǎng)、英國剛古紙機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)等等，并自豪地出任過香港設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)三任主席，在小小彈丸之地，發(fā)展已經(jīng)到了極限，撐死了也就是一個(gè)“地主”，因此向外膨脹的欲望理所當(dāng)然的爆發(fā)出來。

兩人一拍既合，由林家陽為發(fā)起創(chuàng)始人，靳埭強(qiáng)出錢設(shè)立了“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)基金獎(jiǎng)”，同時(shí)靳埭強(qiáng)擔(dān)任基金獎(jiǎng)主席。借助于香港著名設(shè)計(jì)大師靳埭強(qiáng)這樣的名號(hào)，林家陽開始廣泛傳播自己的創(chuàng)新教育理念。在當(dāng)時(shí)大陸設(shè)計(jì)教育無比落后的背景下，兩個(gè)人等于用機(jī)槍與大炮這樣重量級(jí)先進(jìn)武器很快征服了那些長矛和大刀土著。無論是出于私人名利目的或是為了推動(dòng)設(shè)計(jì)教育改革的也好，卻必然地帶領(lǐng)著中國設(shè)計(jì)教育邁入了一個(gè)新天地。

當(dāng)兩人在中國發(fā)展的如日中天的時(shí)候，問題來了?！敖?qiáng)設(shè)計(jì)基金獎(jiǎng)”雖然是靳埭強(qiáng)出資設(shè)立，發(fā)起人卻是林家陽，在這數(shù)年的發(fā)展過程中，“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)基金獎(jiǎng)”盡管紅火無比，但是比起在全國各大高校巡回講學(xué)的林家陽的名聲而言，“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)基金獎(jiǎng)”和靳埭強(qiáng)本人都成了林家陽的附屬品。林家陽創(chuàng)辦了“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)基金獎(jiǎng)”并推動(dòng)了中國設(shè)計(jì)教育，成為設(shè)計(jì)教育改革家。靳埭強(qiáng)充其量不過是把名聲從香港發(fā)展到了內(nèi)地，從“地主”到了“大地主”。這樣的不滿是很正常的，對(duì)于從小沒有接受過正規(guī)設(shè)計(jì)教育的靳埭強(qiáng)來說，能夠踏入設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域，可以稱得上是對(duì)自己人生遺憾的一個(gè)彌補(bǔ)，然而這一切在林家陽這里顯然已經(jīng)無法得到，分手是必然的，在什么時(shí)候分手更適合才是需要考慮的。

作為兩個(gè)人合辦的產(chǎn)物“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”如何分割也是個(gè)問題，一個(gè)出錢，一個(gè)是創(chuàng)辦者。早期“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”本身就是“全國大學(xué)生視覺設(shè)計(jì)大賽”，根本就是同一個(gè)比賽.為了便于宣傳,才叫"全國大學(xué)生視覺設(shè)計(jì)大賽",顯得比“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”有氣勢(shì)更權(quán)威.誰知這正好為后來的分家提前做了準(zhǔn)備，逐漸開始在同一個(gè)比賽的過程中宣揚(yáng)兩個(gè)名稱“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”和“全國大學(xué)生視覺設(shè)計(jì)大賽”也是一中策略.到第七屆，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，才真正的分離，林家陽宣稱“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”和“全國大學(xué)生視覺設(shè)計(jì)大賽”是兩個(gè)不同的概念，前六屆中的“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”是靳埭強(qiáng)獲得的“全國大學(xué)生視覺設(shè)計(jì)大賽”的冠名權(quán)，如同“西門子移動(dòng)”在“全國大學(xué)生設(shè)計(jì)大賽”中獲得的冠名權(quán)一樣。其實(shí)大家稍微注意一下,就知道冠名權(quán)一說法是多么的矛盾,第三屆“全國大學(xué)生視覺設(shè)計(jì)大賽”冠名權(quán)方似乎是小天鵝集團(tuán).然后是大賽組委會(huì)是拼命地感謝靳埭強(qiáng)先生從第一屆到第六屆大賽每屆3萬元的經(jīng)濟(jì)支持。一切都是水到渠成，靳埭強(qiáng)畢竟得到了已經(jīng)成熟并且知名的“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，也算滿意。林家陽已經(jīng)有了自己活動(dòng)的資本，同時(shí)為了保證分離后的“全國大學(xué)生視覺設(shè)計(jì)大賽”成功，采取了所有作品免收參賽費(fèi)的方式在吸引注意力。

分崩離析后靳埭強(qiáng)，借助于李嘉誠基金會(huì)的實(shí)力，選擇了看起來可操縱性相對(duì)容易的汕頭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院作為活動(dòng)基地，長江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院與長江設(shè)計(jì)研究中心這樣不倫不類的名號(hào)誕生也就理所當(dāng)然。但是在設(shè)計(jì)方面的卓越以及無與倫比的天賦，并不能在設(shè)計(jì)教育上同樣得到體現(xiàn)。就像畫家們每天作畫無聊之際總想對(duì)設(shè)計(jì)把玩一二一樣，最后落的是一敗涂地。靳埭強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神以及前半生打造的功名，在其后短短幾年設(shè)計(jì)教育家的身份中被糟蹋一無是處。汕頭大學(xué)比起江南與同濟(jì)等畢竟是不入流的學(xué)校，放眼全國則屬于中等之下，在強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)支持下的長江二字卻成了累贅，香港人仍然不懂大陸人的心。由靳埭強(qiáng)自己負(fù)責(zé)后的“靳埭強(qiáng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”2005便遭置疑，這樣置疑直接追究到靳埭強(qiáng)是否江郎才盡這樣的話題上來，在這樣一個(gè)變幻莫測的時(shí)代，無法提供給大眾更多新的東西，過去的成就只能成為贊嘆，而不起任何推動(dòng)作用。原來超前的設(shè)計(jì)觀念，現(xiàn)在看來是無比的可笑，不知道是中國的設(shè)計(jì)教育真的進(jìn)步了，還是靳埭強(qiáng)停滯不前了。更所謂長江后浪推前浪，江山輩有人才出啊。靳埭強(qiáng)是時(shí)候金盆洗手了，否則難免會(huì)死的難看。電視劇情大多時(shí)這樣這樣演繹的，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是。這是歷史的必然，人終究是人，即使大家把你當(dāng)神膜拜也沒用。其實(shí)毋庸置疑，人的智慧終究有限。

而令林家陽意料不到的是，即使自己成為了中國設(shè)計(jì)教育改革的領(lǐng)頭人，卻也難以左右江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的發(fā)展方向，自己的理想也難以實(shí)現(xiàn)。因此在靳埭強(qiáng)去長江學(xué)院之前就已經(jīng)被迫移師上海，但顯然在同濟(jì)大學(xué)獲得更多虛無的榮耀名稱外，在內(nèi)心里卻是苦悶不已，光桿司令打江山。否則在西門子“移動(dòng)創(chuàng)意”營時(shí)候不會(huì)簡單的回江南尋xx了。從同濟(jì)大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院學(xué)院目前的人員結(jié)構(gòu)來看也足見其艱難。由于常見林家陽講座，印象很深，時(shí)隔兩年，在桂林電工再次聽到的那熟悉聲音的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)林家陽看似于以前，竟明顯的蒼老許多。生硬的鏡架下依仗黑嗷消瘦的面龐，凹陷的眼眶，定定的眼神，坐落于那破舊的小講臺(tái)前，只見臺(tái)下一張張稚嫩的臉，表情木納呆滯，眼神空洞的讓人心酸。眼睛一熱，這些孩子的身影是多么的熟悉。講座的內(nèi)容是我再熟悉不過的，已經(jīng)聽了不下十次。既有些感慨，也有些傷感。這些年林家陽對(duì)中國設(shè)計(jì)教育的推動(dòng)作用，也成就了他自己成為一個(gè)著名的設(shè)計(jì)教育家，改革家，如果非要貫上一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)大師的稱號(hào)，那便顯得社會(huì)太不公平。我想林家陽最為遺憾的是，自己的理想終究在現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)，這并是簡單的和靳埭強(qiáng)分手的原因，靳埭強(qiáng)應(yīng)該只是這個(gè)過程中必然出現(xiàn)的一個(gè)角色。只可惜創(chuàng)新喊了那么久，就像貧富差距一般潑灑于這廣闊的中國大地。創(chuàng)新在不同的學(xué)校，不同的區(qū)域，差異已經(jīng)拉的很大。因此無論是喊創(chuàng)新也好，還是不喊也好，終究會(huì)遭到另外一部分人打壓。林家陽在這一代孩子的記憶里只定格為一個(gè)符號(hào)－－“創(chuàng)新”。

大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，一聲長嘆……林家陽的時(shí)代已經(jīng)過去了，靳埭強(qiáng)也已經(jīng)過去了，時(shí)代發(fā)展太快。

我不敢說兩人如果不分手，是否會(huì)再紅紅火火地風(fēng)光一陣子。
只能說，這是一個(gè)新的時(shí)代，我們?cè)谛枰粋€(gè)新的“大師”、“真正的大師”！


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