張碧云
（作者系杭州浙江育英職業(yè)技術學院藝術設計系青年教師；獲B級國際商業(yè)美術設計師資格證書。）
一、報名
自從2003年8月份以來，我曾在很多報上見過關于ICAD國際商業(yè)美術設計師認證的廣告�？吹搅诉@則廣告就想"現(xiàn)在終于有了認證設計師的機構了！"可巧的是國際商業(yè)美術設計師資格認證在浙江育英職業(yè)技術學院設了報名點，真有一種近水樓臺先得月的感覺�？戳岁P于ICAD的資料，我初步知道ICAD分別有D級、C級、B級、和A級等國際商業(yè)美術設計師的證書。各個級別包含了環(huán)境藝術設計、展示設計、平面設計、服裝設計和工業(yè)設計專業(yè)等五大類。對參加對象及申報條件均作了詳細的介紹。但當時我也聽到了同行有關ICAD的各種議論。有的懷疑它的可信度，有的認為取得了也沒啥用途等。但在我向報名點的相關人員咨詢后，進一步了解到商業(yè)美術設計是20世紀后期逐步發(fā)展起來的活動。由于ICAD職業(yè)資格認證體系在中國大陸推廣不久，它的認知度還不高，但這并不影響它作為一個國際證書所具有的含金量，更不影響它作為商業(yè)美術設計人員職業(yè)能力證明的價值。于是在系領導的大力支持下，我堅定了決心，還是報考了國際商業(yè)美術設計師（ICAD）的資格認證。
二、培訓
懷著一顆復雜的心情來到中國美術學院ICAD培訓中心（考試）定點機構。課程安排得很緊，為了方便學員，培訓一般安排在晚上或周末進行。第一次培訓我就深感收獲頗大。老師的講義是經過精心歸納的，在有限的時間內盡量傳授較多的知識。后來每項一堂課都是由中國美院知名教授擔綱。記得有一次，有位中國美院的教授講座到晚上11：30才結束。每一位學員都聽得相當認真，且收獲很大。更值得我們高興的是：別的專業(yè)的培訓課，只要你愿意都可以參加，這樣大大地擴大了我的知識面。在當今這個競爭社會，能給我這么好的充電機會，我真的很興奮。這樣的培訓，我恨不得時間再長再久一些。經過短短一個月的培訓，我覺得自己的專業(yè)知識有了一定的提高，而且還結識了很多各單位的同行。在培訓期間有的學員把實際工作遇到的問題，拿到課堂上來一起討論，大家一起分析解決。這樣又給了我許多學習的機會。有很多學員的社會實踐經驗相當豐富，作為一直在學校搞教學的我，通過他們接觸了很我實際案例。經過幾次培訓后，我明顯感到設計水平進步了許多，這樣也帶來了我教學上的進步。我們學校是一個強調動手和實踐能力的職業(yè)學校，對老師的實踐經驗要求很高。通過與學員的交流，我得到了提高，也豐富了我的教學內容。我真為自己參加考級認證感到慶幸，直到今天我還和一些學員保持業(yè)務上的合作，我的藝術設計生活更廣闊了。 三、考試
培訓結束沒幾天，就要考試了，我很緊張。因為培訓中心負責人告訴我們，考試是相當嚴格的。ICAD考試分專業(yè)基礎技法與理論、專業(yè)基礎設計和命題創(chuàng)作三個科目。專業(yè)基礎技法與理論包括素描、色彩構成、圖案、計算機輔助設計及各專業(yè)基礎理論知識；專業(yè)基礎設計要求考生按專業(yè)劃分和所報等級設計的相關圖案，重點考察學生的專業(yè)設計基本功；命題創(chuàng)作則根據(jù)專業(yè)劃分和所報等級，要求學生按命題現(xiàn)場創(chuàng)作。做到手繪與電腦相結合，重點考察創(chuàng)意水平和表達能力。聽到這些要求，我在想自己能通過嗎？但想想自己平時教學認真，且又有某些經驗，我想不該有什么問題。帶著一點點自信走進了考場。發(fā)現(xiàn)理論課的知識都是我們以前學過的，只要你認真聽課，掌握了本專業(yè)的理論知識不會有大的問題。當然，我知道理論涉及范圍很廣，必須有一定的實踐經驗，才能總結和歸納出答案；專業(yè)技能也是體現(xiàn)你基本功是否扎實的測試。創(chuàng)作命題最難，要當場手繪，并在限定的時間內完成電腦稿。但只要你認真地學習過，考起來一定會很輕松，且能把自己平時的水平展現(xiàn)出來。這樣我又順利地通過了考試。
四、領證
經過一個多月的期待、培訓機構通知我，考試通過了，并且成績還很不錯。我好興奮。懷著一顆激動的心來到培訓中心。當我拿著這本證書時，我才真正體會到它的含金量有多高。它有國家勞動和社會保障部注冊認證的印章。具有與其他國家職業(yè)資格證書的同等效力，并且還得到一張由英文印刷的國際證書。我領到這本證書才發(fā)現(xiàn)份量有這么重，并且這么不易！雖然付出了很多努力，但我卻收獲了！我得到了一本代表當今國際水平的商業(yè)美術設計專業(yè)的資質證書。我還十分欣慰，是因為我得到了世界上有這么多會員國認可的，具有廣泛代表性和國際權威性的國際商業(yè)美術設計師證書。
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