很多企業(yè)是因為怕觸“山寨地雷”，才意識到維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性。
片面地追求專利數(shù)量的產(chǎn)出，會造成國家投入大，“垃圾專利”也多。
4月26日是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，在南京剛結(jié)束的CSIP（工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心）知識產(chǎn)權(quán)全國巡回演講上，社會各界達(dá)成共識：打擊“山寨”是一場持久戰(zhàn)。
法制基礎(chǔ)日益健全
打擊“山寨”首先需要健全的法制基礎(chǔ)。據(jù)記者了解，《專利法》將于今年10月1日起實施。國家知識產(chǎn)權(quán)局加快了對《專利法實施條例》的修改工作。工商總局加快了《商標(biāo)法》和《反不正當(dāng)競爭法》的修訂進(jìn)程，推動《商標(biāo)代理條例》的立法進(jìn)程。國家版權(quán)局加快了《民間文學(xué)藝術(shù)著作權(quán)保護(hù)條例》的起草工作。
企業(yè)怕觸“山寨地雷”
在今年的CSIP知識產(chǎn)權(quán)全國巡回演講中，記者發(fā)現(xiàn)，大部分參會的企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)問題的認(rèn)識還不深入，很多企業(yè)是因為怕觸“山寨地雷”，才意識到維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性。
一位電力企業(yè)的人士告訴記者，目前該公司正在研究一項“變壓器保護(hù)”的產(chǎn)品，企業(yè)原來的老總辭職后自主創(chuàng)業(yè)，新企業(yè)與原公司是同類企業(yè)。如果不及時申請專利，極有可能在很短的時間內(nèi)遭遇同類企業(yè)的“山寨”，進(jìn)而威脅到企業(yè)自身的利益。
還有不少小企業(yè)發(fā)出這樣的感慨，“不申請專利也能照樣賺錢，花錢申請專利是不是一筆冤枉錢？”
某家被“山寨”的企業(yè)一位管理人員告訴記者，“企業(yè)原先也并不重視知識產(chǎn)權(quán)方面的問題，因為核心技術(shù)一般是掌握在研發(fā)型企業(yè)手中，我們只是幫別人生產(chǎn)，最后貼別人的商標(biāo)。但隨著企業(yè)的擴(kuò)大、發(fā)展，要創(chuàng)造自己的品牌，從去年便開始請專業(yè)人員從事知識產(chǎn)權(quán)方面的工作，為自主研發(fā)的產(chǎn)品申請知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)�！�
某國際工程公司的相關(guān)人士告訴記者，“現(xiàn)在的企業(yè)對于知識產(chǎn)權(quán)都有一定的重視，但是有時候不知道從何入手，出了問題才知道去找律師打官司，但是往往要拖好長一段時間。到時候可能別人早就不做這個產(chǎn)品了。這就需要有關(guān)部門在事先就給予企業(yè)一個咨詢的平臺，先打預(yù)防針�！�
“質(zhì)”與“量”并重
知識產(chǎn)權(quán)需要長期戰(zhàn)略布局。信息產(chǎn)業(yè)部軟件與集成電路促進(jìn)中心主任助理謝學(xué)軍在接受本報記者采訪時提出，“國家在重大科技工程投入中，應(yīng)該加大知識產(chǎn)權(quán)研究，并且是事先充分的研究，不能僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益。”
謝學(xué)軍告訴記者，目前不重視知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的企業(yè)主要是計劃經(jīng)濟(jì)體制下的國營企業(yè)，以及一些粗放型企業(yè)。他們往往以“資金不足”為借口，其實是只關(guān)注眼前利益，忽視企業(yè)在競爭過程中存在的長遠(yuǎn)威脅，一定要到吃虧了，才會精于研究知識產(chǎn)權(quán)。這也是目前我國企業(yè)對待知識產(chǎn)權(quán)的普遍態(tài)度。
同時，謝學(xué)軍還指出，由于我國在專利申請方面有很好的鼓勵政策，在加強(qiáng)企業(yè)申請積極性的同時，也造成了當(dāng)前我國大大小小的專利很多，但真正高質(zhì)量的專利卻很少。這種片面追求專利數(shù)量的產(chǎn)出，會造成國家投入大，“垃圾專利”也多。因此，怎樣判斷專利的威脅性，如何申請高質(zhì)量的專利是下一步知識產(chǎn)權(quán)工作需努力的。謝學(xué)軍指出，“企業(yè)不能為申請專利而申請，應(yīng)該懂得申請專利的用途。將前期的知識產(chǎn)權(quán)研究和市場化預(yù)警機(jī)制相結(jié)合，從而達(dá)到為經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航的效果�！�
北京輕創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理公司高級合伙人楊立律師建議，“知識產(chǎn)權(quán)需從小培養(yǎng)。”
楊立認(rèn)為，對于知識產(chǎn)權(quán)的普及可以參考日本的做法，將知識產(chǎn)權(quán)教育進(jìn)入課堂，讓那些未來的企業(yè)家、管理者從小就貫徹知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
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